语文：1、每日练字:半页至一页，建议先描摹字帖，然后用田格本临摹。重质不重量。

      2、每日阅读一个小时以上。填写阅读卡。可分时段。如早上半小时，晚上半小时。建议养成睡前阅读的习惯。要求专心致志，家长可根据阅读内容提一些相应的问题，提高理解能力。

      3、每日背诵古诗一首。要求读音准确（可购买有拼音及注释的古诗书），可让孩子理解古诗意思。（家长讲解或者自己读诗意）

      4、每周贴图写话2至4则。要求用文字，不会写的字用拼音代替。

      5、复习旧知:１认字表一认字表二注音练习。可分几次完成。需要对照先前同样的作业进行检查。如果不检查改错，最好不要做此项作业，否则适得其反。

      6、预习新知：认二册生字。建议无需死记硬背，最好是在阅读中识字，同时利用拼音识字。要检查孩子是否认识就遮住拼音抽认并让孩子口头组词。方法；先抽一遍，不认识的圈出来，下次再抽认。

层次1、借助拼音能够读出字音。2、借助拼音拼读并能口头组词。3、无需拼音能够认读。4、无需拼音能够认读并且准确组词。

5、完成学校的读书卡和假期主题活动。（见订好的复印件）

数学：1、每日20道口算题（可准备另一个版本口算题卡，也可给孩子出题。）

      2、每日2道应用题。根据本期所学类型出题。 3、建议安排一些综合的练习或者奥数练习

英语：1、复习巩固本册所学单词、歌谣。2、一周至少两次听读课文30分钟左右

3、根据情况买一些适合孩子的英语音像资料，多听，多说。

假期辅导方法分享：1、给孩子制订假期作息时间表，同样要安排和孩子共同学习的时间。

  2、将孩子的作业上写上日期。

                  3、利用空余时间一次就将应用题出完，无需每天出。

                  4、作业可提前完成但不能推后。

                  5、阅读卡的填写是应付，阅读时间的保证和阅读习惯的养成是关键。